2024年3月19日下午，我院院长陈辉、副院长江正发、保险系主任丁继锋、精算系主任易沛、副主任刘会成、保险学院办公室主任郑根创一行六人前往五邑大学数学与计算科学学院，就精算学专业的OBE人才培养方案的制定与实施展开调研。五邑大学数学与计算科学学院关开中院长对陈辉院长一行表示热烈欢迎，并期待通过此次交流，共同推进精算学专业教育的创新与发展。参加此次调研交流的还有五邑大学数学与计算科学学院副院长徐俊峰、精算系主任孙飞、学院办公室主任罗海和精算系教师代表。

在交流会上，关开中院长首先介绍了五邑大学数学与计算科学学院的基本情况、专业特色以及近年来在专业建设方面所取得的成果。他认为，OBE教育理念是一种遵循“成果导向、学生中心、持续改进”原则，采用“逆向设计、正向施工”方式进行课程体系建设的先进教育理念。五邑大学数学与计算科学学院于2016年就已经启动了基于OBE教育理念的人才培养方案制定和实施工作，现已取得积极成效。

徐俊峰副院长详细介绍了五邑大学数学与计算科学学院精算学专业基于OBE教育理念进行人才培养方案制定和实施过程中采用的思路和方法。他强调，OBE人才培养方案制定过程中的三个关键要素——“培养目标”“毕业要求”“课程体系”的联系非常紧密；在制定培养方案时，五邑大学数学与计算科学学院充分考虑了行业需求、学生发展以及教育教学的规律，形成了较为完善的课程体系和质量保障体系。同时，他还以精算学专业的人才培养方案和课程大纲为实例，展示了五邑大学数学与计算科学学院在OBE教育理念下取得的教育教学改革成果。

我院陈辉院长对五邑大学数学与计算科学学院的热情接待和详细介绍表示衷心感谢并介绍了我院在人才培养、学科建设、专业建设、师资队伍建设方面取得的成果，江正发副院长分享了我院在精算学专业教育方面的经验和做法。陈辉院长表示，此次调研为我院开展基于OBE教育理念的人才培养方案改革提供了宝贵经验，希望双方能够进一步加强交流与合作，共同探索精算学专业教育的新模式和新路径，为培养更多高素质、高水平的精算人才做出更大贡献。

在交流的最后阶段，双方就精算学专业教育的未来发展、课程设置、实践教学等方面进行了深入探讨。与会人员一致认为，精算学专业是一个应用性很强的专业，应该加强同行业的联系，注重学生的实践能力和创新精神培养，努力为学生提供更多的实践机会。